logo

YouTube    Facebook    Twitter
Nama Produk :  
 
   
 
 

Kembali ke halaman sebelumnya
 
28-Aug-2017
Guna Alat Peraga Pendidikan
 
 

Alat peraga pendidikan berperan penting dalam penyampaian materi pelajaran di sekolah, balai-balai latihan dan instansi pendidikan non-formal lainnya. Alat peraga digunakan untuk mempermudah guru dalam memberikan penjelasan juga akan memudahkan siswa dalam menerima materi pelajaran, serta untuk efektifitas dalam mencapai keberhasilan kegiatan belajar mengajar. Peragaan yang menyertai penyampaian secara lisan, materi pelajaran yang berupa teori-teori dapat secara visual disampaikan dan diterima dengan lebih baik oleh siswa. Dengan memanfaatkan alat peraga, siswa-siswi tidak hanya diberi materi pelajaran secara abstrak saja, mereka tidak hanya mendengarkan dengan diam-diam, namun mereka dapat -bahkan dituntut- berinteraktif dalam merasakan, mengalami dan menyaksikan secara langsung bukti-bukti dari suatu teori yang disampaikan. Penggunaan peralatan ini juga akan menyebabkan waktu belajar menjadi efektif, efisien dan menjadikan suasana belajar menjadi lebih kondusif. Dengan demikian, selain menjadi lebih menarik, materi pelajaran yang disampaikan akan lebih mudah difahami dan diserap oleh siswa-siswi. Tujuan pembelajaran akan tercapai dengan baik dan sesuai dengan target yang telah direncanakan.

Alat peraga pendidikan harus dapat digunakan untuk mengakomodasi kegiatan-kegiatan praktikum sesuai dengan topik yang sedang dipelajari. Alat peraga juga harus mampu memberikan hasil percobaan yang baik dan dapat diugunakan untuk membuktian teori-teori yang disampaikan oleh guru. Adakalnya bentuk dan ukuran alat peraga merupakan peralatan yang sebenarnya, seperti mesin mobil atau mesin sepeda motor. Sebaliknya, ada juga peralatan peraga merupakan skala kecil dari peralatan yang sebenarnya, misalnya peralatan sistem otomasi suatu industri yang menggunakan "sabuk pembawa" material berikut sensor-sensor untuk memilih material, atau peralatan sistem naik-turun pembawa barang maupun orang pada sebuah gedung pencakar langit. Yang paling penting adalah, peralatan ini harus dirancang sedemikian rupa sehingga dapat mewakili dan berfungsi sesuai dengan peralatan sebenarnya. Oleh karena itu, siswa-siswi yang menggunakan alat peraga pada masa mereka sekolah, kelak ketika selesai menuntut ilmu di sekolahnya dan memasuki dunia kerja, mereka tidak akan merasa asing untuk menggunakan peralatan yang mereka temukan.

Alat peraga pendidikan tidak selalu berupa peralatan buatan pabrikan, namun bisa iuga peralatan tersebut terbuat dari bahan sederhana dan dibuat dengan kreatifitas guru. Yang penting, peralatan ini dapat digunakan untuk dapat memvisualisasikan secara jelas, maupun memberikan hasil percobaan dengan benar dan sesuai teori-teori yang disampaikan. Pada pembelajaran materi pendidikan tertentu, diperlukan alat peraga yang tidak dapat dibuat sendiri, misalnya, alat tersebut terdiri atas banyak komponen dan memerlukan ketelitian khusus untuk merangkainya. Jika rangkaian alat ini tidak tepat, maka peralatan tersebut mungkin dapat menimbulkan kesalahan, baik pada saat penggunaannya, maupun menimbulkan ketidaksesuaian antara hasil percobaan dan teori. Oleh karena itu, untuk menghindari kesalahan pada saat percobaan, peralatan seperti ini harus dibuat oleh produsen-produsen peralatan peraga pendidikan yang profesional. Alih-alih guru tidak dapat membuat alat peraga sendiri, baik itu karena keterbatasan bahan maupun waktu, alat peraga pendidikan pabrikan menjadi pilihan untuk melengkapi sistem belajar di sekolah-sekolah. Sebagai contoh, pendidikan otomotif memerlukan alat peraga berupa mesin mobil atau motor, baik itu mesin utuh yang dapat dijalankan, maupun bagian-bagian mesin lepasan, yang dipotong-potong sedemikian rupa sehingga dapat memperlihatkan bagian penting yang terdapat di dalamnya. Peralatan semacam peraga otomotif ini tentunya harus dibuat dan dikerjakan secara khusus menggunakan mesin-mesin industri yang ditangani dan dalam pengawasan oleh ahlinya. Peralatan peraga ini dibuat secara profesional, memenuhi standar pengerjaan, memenuhi syarat-syarat tertentu dan mempunyai daya tahan terhadap pemakaian yang berulang-ulang.

Pengadaan peralatan peraga pabrikan dapat menjadi nilai tambah bagi sekolah-sekolah, maupun instansi pendidikan non-formal lainnya. Lebih baik lagi jika memiliki ruang khusus untuk pelaksanaan peragaan maupun percobaan, yaitu ruang laboratorium. Ruang laboratorium atau ruang praktikum sangat dibutuhkan karena di ruang laboratorium inilah, siswa-siswi dapat melakukan aktivitas percobaan dengan peralatan maupun demonstrasi yang dilakukan oleh guru. Siswa-siswi melakukan percobaan untuk pembuktian atau menyaksikan serta merasakan sesuatu yang tadinya hanya terdengar sebagai teori saja. Di ruang laboratorium ini siswa-siwi secara leluasa melakukan kegiatan praktikumnya dengan menggunakan berbagai macam alat peraga yang tersedia.

Pembelajaran akan lebih efektif dengan disertai pengalaman, dalam hal ini: menggunakan alat peraga pendidikan. Dengan kemajuan teknologi masa kini, berbagai peralatan peraga pendidikan sudah banyak dibuat dan semakin berkembang, baik dari segi fungsi maupun penampilannya. Komponen peralatan yang sifatnya tidak dibuat, seperti komponen elektronik, tabung pneumatik, dan lainnya, akan selalu menggunakan dan mengacu pada komponen-komponen yang banyak dipakai secara umum. Dengan demikian, peralatan peraga ini tidak akan tertinggal ditinjau dari segi teknologinya. Kemudahan penggunaan, ketelitian dalam menghasilkan hasil percobaan adalah hal yang terus-menerus diteliti dan dikembangkan. Semakin mudah penggunaan peralatan pendidikan dan semakin baik dalam menghasilkan hasil percobaan, maka siswa-siswi akan lebih semangat dalam belajar dan menjadikannya suatu pengalaman berharga. Dengan rancangan yang benar, rangkaian alat peraga ketika akan dipergunakan, hanya membutuhkan sedikit waktu untuk mempersiapkannya dan sedikit pekerjaan saja, sehingga siswa-siswi akan tetap fokus pada apa yang akan mereka peragakan.

Pudak Scientific merupakan produsen alat-alat pendidikan yang telah lama berdiri. Pudak Scientific menghasilkan produk yang handal dan bermanfaat bagi dunia pendidikan. Menyadari betapa pentingnya pendidikan bagi suatu bangsa, alat bantu pendidikan atau alat peraga pendidikan produksi Pudak Scientific dibuat sebaik-baiknya untuk dijadikan alat yang benar-benar dapat menunjang suatu proses pendidikan. Peralatan pendidikan yang dihasilkanya tersedia untuk jenjang pendidikan mulai dari tingkat PAUD, sekolah dasar, sekolah menengah pertama dan atas, sekolah kejuruan dan tingkat perguruan tinggi, terdiri atas peralatan yang dapat dipergunakan untuk berbagai bidang keilmuan. Pudak Scientific sudah melakukan pabrikasi produksi alat pendidikan secara masal dan produknya telah banyak beredar dan digunakan oleh berbagai instansi pendidikan baik di dalam maupun di luar negeri.

Pudak Scientific

 
 
Kembali ke halaman sebelumnya
 
 
OT 203A
OT 110C H02N
PT 920900A
PT 970102AL
SET 907
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Home | About Us | Products | News | Events | Gallery | Support | Download Area | FAQ | Contacts | Sitemap
 
 
developed by it works! studios